上学校

9 - 12年级

我们敬业的教师激励学生在9到12年级批判性思维,创造性地解决问题,欣赏艺术,有效沟通,与同事协作,尊重个体差异,和有竞争力发挥。

课程

上学校的课程是基于研究必不可少的一门课程,以优质的大学预备教育,旨在扩大和深化学生的学习经历选修课程一起。学历要求专门建立每个学生提供教育相结合的广度,深度和灵活性。

所有的普罗维登斯日学校的学生拥抱一个全球性的思维。我们的全球课程和 全球研究文凭 计划为学生准备当今高度互联的世界。学生在国际关系中的全球研究文凭课程采取课程,从一些相关的选修课程的选择,出席各种多元文化活动,接受领导力培训,并有国际旅行的机会。 

课程设置包括:

艺术
22场,其中包括2个APS

数学
18场,其中包括4个接入点
计算机科学
9场,其中包括2个APS
科学
19门课程,包括5个AP和3门干课程
英语
17场,其中包括2个APS
体育
8个疗程,包括生命健身,dancercise和国际比赛
历史
27场,其中包括8个AP和12个全球研究
世界语
38门课程法语,德语,拉丁语,西班牙语,和柑橘中国,含5个APS 

埃里克hedinger
上学校校长

大将arriola, 上学校的副校长

大将arriola
上学校的副校长

戈登·拜纳姆, 上学校的副校长/院长学生

戈登·拜纳姆
上学校的副校长/院长学生


学习高年级课程

荣誉准则和荣誉委员会

荣誉守则的主要目的是促进和支持学习和信任的气氛。任何可能的或想象的违规行为被称为荣誉委员会的建议上校长。荣誉委员会,与上学校教职工沿着每个年级的学生组成的,存在是为了帮助谁犯了错误从这些经验中学习,同时也支持天意走读学校的学生完整性。该局努力推荐的制裁,这将真正帮助和支持谁犯了荣誉违规的学生。 

社会责任感

在上中学,注重社会责任中心的调查,创新和反思。教室课程和校园行动提供直接的学生进行调查的经济,文化,社会,政治,教育和环境的障碍,阻碍社会的发展。通过其在基于问题或体验式学习课程的经验,鼓励高年级的学生提出并实施创新的解决方案,以社区的挑战。

在9年级,学生学习,通过充电器冲击挑战阻碍向上流动和社会公正为成千上万的他们的邻居在整个梅克伦堡县的障碍。在所有四个等级,以学生为中心的服务俱乐部,使用面积组织支持社区工作的需要。和学生主导 基础板 借给学生为中心的社会责任倡议的资金支持。

俱乐部和活动

The Providence Day upper school offers over 42 clubs that cater to a wide variety of student interests, spanning from community service and social responsibility to politics and current events to robotics and craftsmanship to the arts & athletics. Students may also contribute to one of Providence Day’s publications, or serve in a leadership role through the Student Government Association, Honor Council, or class office. Clubs are intended to augment student life, promoting the development of student leadership, communication, and innovation. Each year, students initiate the creation of new clubs, allowing them to pursue interests beyond the classroom.